Комиссия по образованию
Состав постоянной комиссии по образованию
|
1. |
Глок |
депутат Законодательной Думы Томской области, председатель комиссии |
|
2. |
Барышникова |
депутат Законодательной Думы Томской области |
|
3. |
Колесников |
депутат Законодательной Думы Томской области |
|
4. |
Славкина |
депутат Законодательной Думы Томской области |
|
5. |
Чолахян |
депутат Законодательной Думы Томской области |
|
6. |
Андриянова |
заведующий муниципальным автономным дошкольным образовательным учреждением Центр развития ребенка - детский сад N 40 г. Томска (по согласованию) |
|
7. |
Анучина |
начальник Управления образования администрации Асиновского района (по согласованию) |
|
8. |
Глушко |
член президиума Томской областной организации Общероссийского Профсоюза образования, председатель первичной профсоюзной организации сотрудников Национального исследовательского Томского политехнического университета Общероссийского профсоюза образования (по согласованию) |
|
9. |
Грабцевич |
директор Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средняя образовательная школа N 4 им. И.С.Черных г. Томска, депутат Думы города Томска 8 созыва (по согласованию) |
|
10. |
Гришаева |
директор муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования Дворец творчества детей и молодежи Города Томска (по согласованию) |
|
11. |
Дмитриев |
директор проектного офиса проекта "Территория интеллекта" автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования "Открытый молодежный университет" (по согласованию) |
|
12. |
Савенков |
начальник Управления образования Администрации Томского района (по согласованию) |
|
13. |
Калинюк |
начальник Департамента образования Томской области (по согласованию) |
|
14. |
Кончевская |
председатель общественной организации "Союз детских организаций Томской области "Чудо" (по согласованию) |
|
15. |
Воронина |
Уполномоченный по правам ребенка Томской области (по согласованию) |
|
16. |
Лиманская |
исполнительный директор Совета муниципальных образований Томской области (по согласованию) |
|
17. |
Макаренко |
ректор Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Томский государственный педагогический университет" (по согласованию) |
|
19. |
Сорокина |
начальник Департамента образования администрации Города Томска (по согласованию) |
|
20. |
Смолякова |
директор муниципального автономного общеобразовательного учреждения лицей N 7 г. Томска, депутат Думы города Томска 8 созыва (по согласованию) |
|
21. |
Степанова |
начальник Управления образования Администрации Чаинского района (по согласованию) |
|
22. |
Матвеев |
заместитель начальника Департамента образования Томской области по образовательной деятельности и стратегии (по согласованию) |
|
23. |
Горюнов |
директор областного государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения "Томский государственный педагогический колледж" (по согласованию) |
|
24. |
Прудников |
депутат Законодательной Думы Томской области |
|
25. |
Зорина |
аудитор Контрольно-счетной палаты Томской области (по согласованию) |
|
26 |
Медведев |
директор автономной некоммерческой организации дополнительного образования "Детский технопарк "Кванториум" (по согласованию) |
События
Новости
Важные вопросы современного образования
Участники постоянной комиссии по образованию Законодательной Думы Томской области обсудили реализацию Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) в школах и учреждениях профобразования.
Парламентская комиссия обсудила вопросы развития системы образования
Вопрос воспитания – одна из главных проблем современной системы образования, уверен председатель профильной постоянной парламентской комиссии Леонид Глок. На своем первом в этом году заседании комиссия обсудила вызовы, которые стоят перед региональной системой образования сегодня, исходя из общероссийских трендов.
«Внеурочку» под контроль
Леонид Глок, председатель комитета думы по труду и социальной политике, уверен, что реализации внеурочной деятельности в школах региона не хватает контроля со стороны органов власти. Остается неясным, почему в части школ на внеурочную деятельность отведено менее пяти часов в неделю.